Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi perundungan di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Ukhuwah Islamiyah Kecamatan Siak Hulu, yang berlokasi di Jalan Pesantren Dusun II Simpang Pulai, Pasir Putih. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam, siswa, dan pihak sekolah di SMP Ukhuwah Islamiyah Kecamatan Siak Hulu. Objek dalam penelitian ini yaitu strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi perundungan di SMP Ukhuwah Islamiyah Kecamatan Siak Hulu. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data, serta uji keabsahan data. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam mencegah dan mengatasi kasus perundungan yang terjadi di lingkungan sekolah. Strategi yang dilakukan guru antara lain memberikan keteladanan sikap saling menghargai, menanamkan nilai persaudaraan atau ukhuwah islamiyah, memberikan pemahaman akhlak yang benar, serta melakukan pendekatan dan pembinaan secara pribadi kepada siswa. Kesimpulannya yaitu bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SMP Ukhuwah Islamiyah Kecamatan Siak Hulu telah melaksanakan berbagai upaya preventif dan penyelesaian masalah melalui pembelajaran, nasihat, serta pembinaan karakter agar tercipta suasana sekolah yang aman, damai, dan penuh rasa persaudaraan antar sesama siswa.