Penelitian ini dilatar belakangi oleh munculnya tren yang mengkhawatirkan dalam masyarakat mengenai moral, perilaku, dan karakteristik individu Muslim berupa situasi yang diakibatkan oleh penurunan kesadaran akan nilai-nilai karakter Islami yang seharusnya melekat pada setiap Muslim. Kitab Al-Adab Al-Mufrad karya AlImām Al-Bukhārī membahas nilai-nilai pendidikan karakter bagi umat Islam, berlandaskan pada prinsip-prinsip Islam yang diambil dari Al-Qur‟an dan Hadits. Pengajaran yang tepat akan menghasilkan tujuan yang diinginkan, yaitu membentuk individu berkarakter Islami. Mengenai relevansinya dengan lanskap pendidikan di Indonesia, pendidikan karakter dipahami sebagai pendidikan berbasis nilai, yang sebagian sumbernya diambil dari nilai-nilai agama yang juga bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai moral yang kuat, meningkatkan pemahaman etika, serta mengembangkan keterampilan sosial siswa sejak usia dini. Penelitian ini menggunakan riset pustaka dengan pendekatan kualitatif; kitab “AlAdab Al-Mufrad” sebagai sumber primer dan memanfaatkan buku, jurnal, dokumen, dan karya ilmiah lainnya sebagai data sekunder. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik dokumentasi dan studi literatur. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di dalam kitab Al-Adab Al-Mufrad masih relevan dengan pendidikan Islam di Indonesia. Sejumlah nilai-nilai karakter Islam yang diambil dari ajaran agama berdasarkan Al-Qur‟an dan Hadits dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan yang diterapkan di masyarakat, sehingga menjadi landasan untuk memperkuat pendidikan karakter di Indonesia.