Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara budaya religius madrasah dan akhlak siswa di MA PP Bahrul Ulum. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Total sampling dengan Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 104 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian, adanya hubungan yang signifikan antara budaya religius madrasah dan akhlak siswa. Budaya religius siswa berada dalam kategori sangat baik, yang ditunjukkan oleh hasil analisis deskriptif pada seluruh indikator. Indikator ibadah memperoleh persentase sebesar 99,40%, indikator akhlak sebesar 99,52%, dan indikator perilaku sebesar 99,68%. Akhlak siswa juga berada dalam kategori sangat baik. Hal ini terlihat dari indikator akhlak terhadap Allah sebesar 99,76%, akhlak terhadap diri sendiri sebesar 99,52%, akhlak terhadap sesama sebesar 99,64%, dan akhlak terhadap lingkungan sebesar 99,76%. Kesimpulan dari penelitian ini meliputi: pertama, Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana, diperoleh nilai R Square sebesar 0,102 (10,2%), yang berarti budaya religius memberikan kontribusi sebesar 10,2% terhadap akhlak siswa, sedangkan sisanya sebesar 89,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kedua, Berdasarkan hasil uji t, diperoleh nilai t hitung sebesar 3,413 lebih besar dari t tabel 1,983, serta nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa budaya religius berhubungan positif dan signifikan terhadap akhlak siswa, sehingga hipotesis penelitian diterima. .