Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap akhlak siswa di MTs Bahrul Ulum Pasir Pengaraian. Pendidikan agama Islam dalam keluarga merupakan faktor penting dalam pembentukan kepribadian dan akhlak anak, karena keluarga menjadi lingkungan pendidikan pertama yang menanamkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di MTs Bahrul Ulum Pasir Pengaraian dengan jumlah sampel sebanyak 180 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji korelasi Product Moment. Sebelum dilakukan uji hipotesis, data terlebih dahulu diuji melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r hitung = 0,987 sedangkan r tabel = 0,301 pada taraf signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa r hitung lebih besar dari r tabel, sehingga hipotesis penelitian diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap akhlak siswa di MTs Bahrul Ulum Pasir Pengaraian. Artinya, semakin baik pendidikan agama Islam yang diterapkan dalam keluarga, maka semakin baik pula akhlak siswa.