Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya perkembangan nilai agama dan moral anak Kelompok B RA Al Mubarokah Makmur Sejahtera Kabupaten Kampar. Kondisi awal menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode ceramah sehingga anak kurang antusias mengikuti pembelajaran, serta belum mampu menerapkan perilaku religius dan moral dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan nilai agama dan moral anak melalui pembelajaran berbasis media audio visual kisah teladan Nabi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis media audio visual dapat meningkatkan perkembangan nilai agama dan moral anak. Pada kondisi Pra Siklus, persentase perkembangan nilai agama dan moral mencapai 50,7% dengan kategori Mulai Berkembang (MB). Setelah dilakukan tindakan pada Siklus I pertemuan ke 1 menggunakan video Kisah Nabi Muhammad SAW dengan Pengemis Yahudi Buta, persentase meningkat menjadi 71,8% dengan kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus 1 pertemuan ke 2 80,5 % dengan kategori Berkembang Sesusai Harapan. Selanjutnya pada Siklus II pertemuan ke I menggunakan video Kisah Nabi Muhammad SAW dengan Anak Yatim, persentase meningkat menjadi 90,4% dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Pada siklus II pertemuan ke II memperoleh persentasi 94% Dengan demikian terjadi peningkatan sebesar 43,3 poin persentase dari Pra Siklus ke Siklus II. Selain meningkatkan hasil perkembangan nilai agama dan moral, penggunaan media audio visual juga meningkatkan perhatian, keaktifan, kemampuan anak dalam memahami, serta kemampuan meneladani perilaku Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari.