Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam membentuk profil rahmatan lil‟alamin pada anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MI AlKifayah Pekanbaru, yang berlokasi di Jalan Uka Garuda Sakti KM 3, Kelurahan Air Putih, Kecamatan Tuah Madani, Kota Pekanbaru. Subyek penelitian adalah di MI Al-Kifayah Pekabaru. Objek dalam penelitian ini yaitu, peran guru dalam membentuk profil rahmatan lil‟alamin pada anak di MI Al-Kifayah Pekanbaru. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data, dan uji keabsahan data. Hasil penelitian ini menjelaskan peran guru yang sangat penting dalam membentuk profil rahmatan lil‟alamin pada anak. Dan ada peran guru yang harus dilakukan dalam implementasi profil rahmatan lil‟alamin di antaranya guru harus memunculkan keteladan dalam pribadinya sehari-hari,menjadi in-spirator, yang menjadi inspirasi siswa dalam hal kebaikan, menjadi motivator baik dalam pembelajaran maupun hal-hal positif bagi siswa. Dinamisator, penggerak hal-hal kebaikan dan terakhir menjadi evaluator kesimpulannya yaitu bahwa guru MI AlKifayah Pekanbaru sudah melaksanakan pembentukkan profil rahmatan lil‟alamin terutama pada karakter sebagai perencanaan, sebagai pelaksanaan dan sebagai evaluator.